Diferències entre un wiki i un bloc:
Bloc
El contingut és estàtic
S’organitzen a partir d’un ordre cronològic invers
S’estableix una interacció externa amb els visitants a través dels comentaris (mode discussió)
Wiki
El contingut és dinàmic
Els continguts es presenten en pàgines independents
S’estableix una interacció interna entre els usuaris editors (mode document)
Wikis i wikipedia, editar / guardar / enllaçar
La paraula wiki significa “ràpid” en hawaià, ja que és fàcil i ràpid d’editar.
Per guardar informació i/o acumular-la, es pot fer per mitjà de diferents recursos que ja coneixem: blocs i wikis.
Tasques que els wikis han millorat:
- Teballs en grup, enlloc de fer-los via correu electrònic o messenger que es un procés lent i costos ja que s’ha de treballar amb documents word adjunts i perd molt de temps.
El wiki facilita la feina, emmagatzemant la informació en un sol lloc.
- Penjar apunts, en comptes de penjar-los al bloc que s’organitza per dies, es pot fer amb wiki que va per pàgines i es pot aprofitar una pàgina per cada tema d’una assignatura.
- Llistes de telèfons, en comptes de via correu enviar documents de word adjunts que fent cadena se n’acaben creant molts, podem crear un wiki fent una graella i que cada un pengi directament el seu numero, ja que es modificable i no ocupa espai en cap disc dur de cap ordinador.
Components d’un wiki:
- Historial, podem saber els canvis de s’han fet al wiki, esborrar, restaurar, veure qui ha fet cada una de les intervencions i aportacions, fer un seguiment dels alumnes...
- Discusió, temes per discutir, és un espai per fer debat, quan s’arriba a un acord, es penja al wiki el resultat.
- Notificar-me, avisa de les modificacions i actualitzacions per poder fer un seguiment tant de pàgines concretes, com de tot el wiki.
wikispaces, es un web per crear wikis, també són acumulables com els blocs. Són pàgines web que pot modificar l’usuari. Tothom se’n responsabilitza del que s’hi escriu, edita, s’esborra...
Crear un wiki és molt fàcil, només s’ha de crear un compte, es semblant a la creació d’un bloc. Hi ha diferents nivells de privacitat en un wiki, es pot protegir, ser privat, o obert a tothom.
En aquest bloc, ticotac, es presenten els diferents valors pedagògics que tenen els wikis, és força interessant i val la pena donar-hi un cop d’ull. Alguns dels valors que s’hi exposen, són la promoció de l’escriptura, el voluntariat, la democràcia, la negociació...
Ja hem vist perquè són útils els wikis, però ara ens plantegem, en quins aspectes no funcionen bé?
- Per exemple, alhora de publicar notícies, en aquest cas, ens seria més útil un bloc, ja que és de caire temporal
- Així com, per fer un seguiment d’aprenentatge, tampoc ens seria útil el format de pàgines i optaríem per un bloc.
Què podem fer en un aula o una escola amb els wikis?
- Contes enllaçats (com el del misteri) entre nens de diferents països.
- Com a recurs a la classe per part del mestre (de la mateixa manera que també s’utilitzen els blocs)
- Per a fer llistes d’alumnes
- Hi ha webs d’escoles que estan fetes amb wiki (tal i com també vàrem trobar webs d’escoles a partir de blocs), en aquests casos, el wiki està protegit i només pot ser editat per els qui coneixin la contrasenya.
Bloc
El contingut és estàtic
S’organitzen a partir d’un ordre cronològic invers
S’estableix una interacció externa amb els visitants a través dels comentaris (mode discussió)
Wiki
El contingut és dinàmic
Els continguts es presenten en pàgines independents
S’estableix una interacció interna entre els usuaris editors (mode document)
Wikis i wikipedia, editar / guardar / enllaçar
La paraula wiki significa “ràpid” en hawaià, ja que és fàcil i ràpid d’editar.
Per guardar informació i/o acumular-la, es pot fer per mitjà de diferents recursos que ja coneixem: blocs i wikis.
Tasques que els wikis han millorat:
- Teballs en grup, enlloc de fer-los via correu electrònic o messenger que es un procés lent i costos ja que s’ha de treballar amb documents word adjunts i perd molt de temps.
El wiki facilita la feina, emmagatzemant la informació en un sol lloc.
- Penjar apunts, en comptes de penjar-los al bloc que s’organitza per dies, es pot fer amb wiki que va per pàgines i es pot aprofitar una pàgina per cada tema d’una assignatura.
- Llistes de telèfons, en comptes de via correu enviar documents de word adjunts que fent cadena se n’acaben creant molts, podem crear un wiki fent una graella i que cada un pengi directament el seu numero, ja que es modificable i no ocupa espai en cap disc dur de cap ordinador.
Components d’un wiki:
- Historial, podem saber els canvis de s’han fet al wiki, esborrar, restaurar, veure qui ha fet cada una de les intervencions i aportacions, fer un seguiment dels alumnes...
- Discusió, temes per discutir, és un espai per fer debat, quan s’arriba a un acord, es penja al wiki el resultat.
- Notificar-me, avisa de les modificacions i actualitzacions per poder fer un seguiment tant de pàgines concretes, com de tot el wiki.
wikispaces, es un web per crear wikis, també són acumulables com els blocs. Són pàgines web que pot modificar l’usuari. Tothom se’n responsabilitza del que s’hi escriu, edita, s’esborra...
Crear un wiki és molt fàcil, només s’ha de crear un compte, es semblant a la creació d’un bloc. Hi ha diferents nivells de privacitat en un wiki, es pot protegir, ser privat, o obert a tothom.
En aquest bloc, ticotac, es presenten els diferents valors pedagògics que tenen els wikis, és força interessant i val la pena donar-hi un cop d’ull. Alguns dels valors que s’hi exposen, són la promoció de l’escriptura, el voluntariat, la democràcia, la negociació...
Ja hem vist perquè són útils els wikis, però ara ens plantegem, en quins aspectes no funcionen bé?
- Per exemple, alhora de publicar notícies, en aquest cas, ens seria més útil un bloc, ja que és de caire temporal
- Així com, per fer un seguiment d’aprenentatge, tampoc ens seria útil el format de pàgines i optaríem per un bloc.
Què podem fer en un aula o una escola amb els wikis?
- Contes enllaçats (com el del misteri) entre nens de diferents països.
- Com a recurs a la classe per part del mestre (de la mateixa manera que també s’utilitzen els blocs)
- Per a fer llistes d’alumnes
- Hi ha webs d’escoles que estan fetes amb wiki (tal i com també vàrem trobar webs d’escoles a partir de blocs), en aquests casos, el wiki està protegit i només pot ser editat per els qui coneixin la contrasenya.
La wikipedia com a recurs educatiu (I)
View more presentations from Francesc Balagué.
A la classe d’avui, també hem après com penjar diapositives al nostre bloc. Es fa a partir d’una web, slideshare, que és exclusiva per penjar presentacions, només cal crear-se un compte, i importar la presentació power point, aleshores obtindrem un codi embed que serà el que haurem de ficar al bloc, i ja està.
Imatges, drets d’autor
Hem seguit treballant el tema del copyright, però aquesta vegada, a partir del creative commons que ens proposa un còmic amb les diverses maneres de protegir una imatge, un video un text...
En aquest còmic, se’ns presenten les diferents formes de protegir els drets d’autor i les imatges. Hi ha diferents tipus :
- Reconeixement
- No comercial
- Obra no derivada
- Combinar totes les opcions
- Cap dret reservat
Entrades
1 comentaris:
Molt bons els apunts! si senyora, seran de gran utilitat
Publica un comentari a l'entrada